蒙卦有两种解释，一种是蒙昧，一种是启蒙，这两种解释互为对立，但是又互为贯通，只有经历了愚昧，才能逐渐接受教化，文明才会逐渐产生，这也是大自然的进化法则。
蒙，山下有险，险而止，蒙。就是说高山下有危险，遇到危险而停止下来，但是前途蒙昧未明，但是也有蒙昧初开的意象，似乎暗藏着雨过天晴的玄机，只要小心谨慎地接受教导，必能天朗气清，风和日丽。
身为老师要如何启蒙自己的学生“不是我要去求那些蒙昧的学童来接受启蒙教育，而应该是学童来求教于我”身为老师，所以授业解惑，只有当学生主动的提出疑惑，学生主动找到老师去要求解惑，这样的启蒙教育才是富有意义的。
如果你处于混沌和迷雾之中，看不到方向，那么你也不必悲伤，保持着自己的冷静与谨慎，主动的去请求启蒙教导，静静地等待光明的降临。
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