不要以为只有孩子需要启蒙,其实,在我们人生的每个阶段,都需要启蒙。那么,我们该如何从蒙卦里学到这一成长的智慧呢?蒙卦,蒙原为濛,即山中水雾濛濛,所以山水为蒙卦。启蒙不是一件容易的事,孩子的成长更是需要经历坎坷的。
发蒙,利用刑人,用说桎梏,以往吝。
利用刑人,用说桎梏,以往吝,意思是了解了制度,知道有哪些惩罚,就可以避免去触犯,也就不会违反公司制度了。
否则,别说工作业绩,光是违反制度这一条,都能让你没法呆下去了。
对于孩子的教育也是如此,发蒙,即启蒙的开始,先要立规矩,比如坐的姿势、握笔的方式等。一开始没把规矩立好,就很难进入学习状态。
第二步:包蒙,吉。纳妇,吉,子克家。
对于职场人来说,就是即使新公司的制度不合理,显得低级幼稚,也要包容接纳,这样才会吉利。
要接纳到什么程度呢?纳妇,要像娶妻一样娶过来。也就是说不能停留在口头上和形式上,而要与这种你认为不够好的制度融为一体。
勿用取女,见金夫,不有躬,无攸利。
如果仅从字面上来看,就会产生困惑:前面说要娶,现在又说不要娶,到底该不该娶呢?
为什么这个婚外的诱惑不能要呢?因为这个女人没有妇德,她是个谁有钱就跟谁走的人。见金夫,不有躬,看见有钱的男人,就主动扑上来了,这样的女人当然不能要,更不能娶回家了。
困蒙,吝。
困是困惑的意思,困蒙,即读书读到一定程度,就会产生困惑。
每个人求知的过程都是如此,都会有困惑期。这个时候是不吉的,所以说吝。
为什么说困惑期不吉呢?因为迷茫,不知道该往哪个方向走。这也是人最可怕的状态,如果长期处在这种状态下,人就容易怀疑人生。
童蒙,吉。
看,到第五步就吉了。
童蒙是什么意思?怎么就吉了?
童蒙,就是像孩子遇到困惑一样。孩子遇到困惑了是什么样?很简单,问!
这正是成年人与孩子最大的不同,孩子不懂就问,成年人不懂了,却会各种纠结,以至于让自己焦虑、抑郁。
像孩子一样问,问谁?当然是问比自己经验丰富的人,问比自己学识高深的人。
这是蒙卦的核心:主动求知!
开诚布公、推心置腹地去谈,谈开了就好了,该解释的会解释,该明示的会明示,彼此都心里有数。
当一个孩子、一个职场人愿意主动求知,那么就拥有了自我生长的能力,就不再担心成长问题了。
上九:击蒙,不利为寇,利御寇。
《易经》蒙卦之爻辞告诉我们,这样不对,不利为寇,这样做,与强盗无异了。读书长知识不是拿来欺负人的,就像学武之人,不是学了去逞强好胜打架用的。